МБОУДОД ДЮЦ "АЛЬЯНС" г.Тольятти

Публичный доклад о деятельности
МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс»
городского округа Тольятти
за 2008-2009 учебный год

1. Общая характеристика центра

Название центра: Муниципальное образовательное учреждения дополнительного образования детей детско-юношеский центр «Альянс»
Дата создания: 5 ноября 2001 года.
Учредитель: Департамент образования мэрии городского округа Тольятти
Адрес: 445042, г. Тольятти,
ул. Луначарского,19, тел. 333-154, 330-373, 333-153
факс: 333-154, 331-990
email: alyans @ tgl.ru
Филиалы: ул. 40 лет Победы, 86 тел. 954-561;
ул. 40 лет Победы, 124, тел. 300-858;
б-р Курчатова, 12.
Директор МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс»:Кириллова Мария Александровна, почётный работник общего образования.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр «Альянс» образован в 2001 году на базе МОУ ДОД ПК «Лидер» путём реорганизации и присоединения к нему МОУ ДОД КСТТ «Юный техник» и МОУ ДОД КДЮТ «Восход». В 2003 году по распоряжению мэра г. Тольятти к центру присоединились МОУ ДОД ДЮЦАП «Перекрёсток» и МОУ ДОД МЦ «Калейдоскоп».
Сегодня ДЮЦ «Альянс» - это многопрофильное образовательное учреждение 1 категории, лауреат муниципального конкурса «Лучшие образовательные учреждения дошкольного и дополнительного образования детей городского округа Тольятти, активно внедряющие инновационные образовательные программы», дипломант областного конкурса учреждений дополнительного образования детей.

Миссия Центра – разработка и обеспечение условий успешной социализации молодежи в обществе, ее активной адаптации на рынке труда в условиях развития информационного общества, освоению молодыми поколениями базовых социальных способностей и умений, ключевых компетенций, воспитанию гражданского сознания.

Основные принципы образовательной политики Центра: принцип открытости образовательной среды, принцип гуманизации, принцип педагогической поддержки, принцип природосообразности, принцип культуросообразности, непрерывности образования, принцип вариативности, принцип сочетания инновационности и стабильности.

Модель личности выпускника Центра: образованный и творческий выпускник, обладающий допрофессиональной компетентностью; адаптированный и самостоятельный, успешный выпускник, обладающий компетенциями саморазвития, гражданин, гуманист, человек, обладающий социальными и межкультурными компетенциями.

2. Характеристика состава обучающихся центра.

На начало 2008-2009 учебного года в центре было сформировано 177 учебных групп с количественным составом обучающихся 2570 человек. В сравнении с 2007-2008 учебным годом количество обучающихся ДЮЦ «Альянс» уменьшилось на 3 %.

Анализ детского контингента обучающихся в ДЮЦ «Альянс» свидетельствует о стабильно высоком уровне востребованности дополнительных образовательных программ художественно-эстетической и физкультурно-спортивной направленностям. Значительно увеличилось число обучающихся по программам научно-технической направленности (с 4% в 2006-2007 учебном году до 9 % в 2008-2009 учебном году), что обусловлено разработкой и внедрением в образовательный процесс центра новых дополнительных образовательных программ научно-технической направленности и целенаправленной работой ДЮЦ «Альянс» по развитию технического творчества учащихся г. Тольятти. В 2008-2009 учебном году наблюдается снижение количества обучающихся по программам спортивно-технической и социально-педагогической направленностям, что связано в первом случаи с переездом технико-технологического отдела в новое помещение, во втором случаи с низкой мотивацией детей к занятиям по программам социально-педагогической направленности.

Анализируя изменения, которые произошли по возрастным категориям обучающихся ДЮЦ «Альянс», можно констатировать увеличение количества обучающихся по категориям «дошкольники» (с 2 % в 2006-2007 учебном году до 8 % в 2008-2009 учебном году), «средний школьный возраст» (с 35 % в «средний школьный возраст» до 43 % в 2008-2009 учебном году), «старший школьный возраст» (с 16 % в 2006-2007 учебном году до 19 % в 2008-2009 учебном году) и «студенты» (с 3 % в 2006-2007 учебном году до 11 % в 2008-2009 учебном году). Уменьшение количества обучающихся по категориям «младший школьный возраст» (с 44 % в 2006-2007 учебном году до 18 % в 2008-2009 учебном году).
Увеличение количества дошкольников обусловлено тем, что обучающиеся Школы раннего развития «Родничок» МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» были зачислены в центр по шести дополнительным образовательным программам (Английский язык, Логика, Город мастеров, Развитие речи, Развивающие игры, Музыка).
Увеличение количества обучающихся среднего и старшего школьного возраста обусловлено в первую очередь выполнением ДЮЦ «Альянс» социального заказа (ГЦПРО предусматривает увеличение охвата дополнительным образованием учащихся среднего и старшего школьного возраста), отсюда и уменьшение количества обучающихся младшего школьного возраста.
Увеличение количества обучающихся категории студенты обусловлено тем, что в рамках реализации проекта по развитию научно-технического и технического творчества учащихся г.о. Тольятти в этом учебном году между ДЮЦ «Альянс» и Тольяттинским машиностроительным техникумом был заключен договор о совместной деятельности, и на базе ТМТ были открыты 6 объединений научно-технической направленности.

Количество обучающихся 2-го и более годов обучения в 2008-2009 учебном году по сравнению с прошлым учебным годом уменьшилось с 50 % до 47 %. Связано это с большим количеством вновь прибывших педагогов дополнительного образования.

В 2008-2009 учебном году Департаментом образования мэрии городского округа Тольятти экспериментально были введены Персональные сертификаты обучающегося учреждений дополнительного образования. Доля обучающихся МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» посещающих центр по сертификату составила 29 % от общего числа обучающихся ДЮЦ «Альянс».

3. Педагогический коллектив центра.

В ДЮЦ «Альянс» работает коллектив энергичных, высокопрофессиональных, творческих специалистов, что позволило создать уникальную образовательную среду, способствующую становлению и развитию личности обучающихся.
На сегодняшний день в центре работает 36 основных педагогических работника, из них: 2 почетных работника общего образования РФ, 2 педагога награждены почётной грамотой Министерства образования РФ, 64 % основных педагогических работников центра имеют высшее образование.
Педагогические работники центра не раз становились победителями муниципального конкурса «Лучший педагог муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей городского округа Тольятти», победителями конкурсов грантовой поддержки инновационных проектов в образовании фонда «Развитие через образование» и общественного фонда «Тольятти», лауреатами и дипломантами областных конкурсов профессионального мастерства (конкурс «Сердце отдаю детям», конкурсы авторских образовательных программ и методических материалов).

Одно из приоритетных направлений Программы развития МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» направлено на обеспечение условий профессионального и личностного роста педагогов и предусматривает непрерывную систему повышения квалификации. Благодаря этой работе на сегодняшний день 80 % основных педагогических работников ДЮЦ «Альянс» имеют квалификационные категории, 50 % основных педагогических работников центра имеют высшую и первую квалификационную категорию, 65% основных педагогических работников ДЮЦ «Альянс» прошли повышение квалификации на различных курсах.

4. Цели и задачи МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» на 2008-2009 учебный год

На основании Концепции модернизации российского образования детей в Российской Федерации на период до 2010г., Межведомственной программы развития системы дополнительного образования детей, городской программы развития образования в детско-юношеском центре «Альянс» разработана программа развития центра до 2010 года, которая и определила основную цель и задачи на 2008-2009 учебный год.

Цель:

Создание образовательного пространства, способствующего самореализации и саморазвитию всех субъектов образовательного процесса и реализация стратегических задач городского округа Тольятти как базовое учреждение в рамках ГЦПРО на 2007-2010гг

Задачи:

Создание комфортной образовательной среды, обеспечивающей сохранение и развитие здоровья обучающихся и педагогов через дальнейшее внедрение здоровьеформирующих и здоровьесберегающих образовательных технологий.
Совершенствование мониторинго-диагностической системы отслеживания сформированности компетенций педагогов и обучающихся.
Интенсификация работы по взаимодействию центра и МОУ (интеграция общего и дополнительного образования).

5. Содержание образовательного процесса.

Содержание образовательного процесса МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» определяется дополнительными образовательными программами, разработанными в настоящее время педагогическими работниками центра на основе государственных программ и в соответствии с Концепцией компетентностно-ориентированого образования Самарской области.
В 2008-2009 учебном году в центре реализовывались дополнительные образовательные программы по направленностям:

художественно-эстетической;
спортивно-технической;
научно-технической;
физкультурно-спортивной;
социально-педагогической.

Впервые в 2008-2009 учебном году реализовывались дополнительные образовательные программы:

Юный слесарь;
Промышленная безопасность;
Автоматизация производства;
Юный программист станков с ЧПУ;
Технология машиностроения;
Автомобили и двигатели;
Рисование и художественная лепка;
Школа современных хозяек;
Тележурналистика;
Мир оживших рисунков.

Всего в 2008-2009 учебном году реализовывалось 34 дополнительных образовательных программ:
Адаптированные программы:

Юный натуралист
Азбука этикета
Театр миниатюр
Арабские танцы
Эстрадные танцы
Физическая культура
Единоборство
Общая физическая подготовка
Школа раннего развития
Русский фольклор
Хрустальный башмачок (Бальные танцы)
Начальный авиационный моделизм
Телерадиотехника
Город мастеров
Брейк-данс
Корневая и веточная скульптура
Имидж-класс
Государственная символика России
Начальное моделирование
Юные экскурсоводы
Юный программист станков с ЧПУ
Юный слесарь
Юный автомобилист
Промышленная безопасность
Автоматизация производства
Тележурналистика
Рисование и художественная лепка
Школа современных хозяек
Мир оживших рисунков
В мире авторской песни

Авторские программы:

Кордовый авиационный спортивный моделизм
Развивающая психология
Наполним музыкой сердца
Эстрадно-спортивные миниатюры

из них:

сроком реализации один год – 9 программ;
сроком реализации два года – 10 программ;
сроком реализации три года – 13 программ;
сроком реализации свыше трёх лет – 5 программ;
4 авторские программы;
30 адаптированных программ.

Рассматривая соотношение между типовыми, адаптированными и авторскими программами, нужно отметить значительное превосходство адаптированных программ (88%), авторские программы составляют 12 % от общего количества образовательных программ центра.
2008-2009 учебном году типовая образовательная программа по предшкольному образованию детей не реализовывалась, т.к. не была востребована.
Дополнительные образовательные программы, принятые к реализации в педагогическом процессе учреждения, решают следующие задачи:

обеспечение доступности и качества дополнительного образования;
внедрение в практику инновационных педагогических технологий, проектов, программ, учебно-методических продуктов, ориентированных на решение новых образовательных задач и повышение мотивации детей к обучению в системе дополнительного образования;
самосовершенствование обучающихся в творческой деятельности;
обеспечение условий для раннего профессионального самоопределения;
социализация детей и подростков через реализацию социально-значимой деятельности обучающихся;
внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.

Занятия с детьми организованы в специально оборудованных классах, мастерских и спортивных залах. На базе школ программы дополнительного образования реализуются при наличии договора и программы о совместной деятельности.
При организации образовательного процесса предусмотрен 6-ти сменный режим работы:

09.00 – 10.30
11.00 – 12.30
13.00 – 14.30
15.00 – 16.30
17.00 – 18.30
18.30 – 20.00

Наполняемость групп на 2008-2009 учебный год составила:

в группах первого и второго года обучения – 15 человек,
в группах 3 года обучения – 12 человек,
в группах 4 года обучения – 10 человек,
в группах школы раннего развития – 12 человек.

Форма обучения детей в МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» - очная, продолжительность занятий – 40-45 минут, в группах школы раннего развития для младшего возраста - 20 мин., среднего – 25 мин. и старшего – 30 мин. Для всех дисциплин обязательны теоретические занятия по темам программ.

Реализовывая программу Компетентностно-ориентированного образования ДЮЦ «Альянс», в нашем центре уделяется особое внимание внедрению в образовательный процесс метода проекта, который рассматривается нами как дидактическая система реализации компетентностного образования. В 2008-2009 учебном году во второй раз был организован конкурс ученических проектов. В конкурсе приняли участие обучающиеся педагогов дополнительного образования ДЮЦ «Альянс» отдела ДПТ: Копейкина Т.М., Кравчик Т.В., Воронкова М.В, Горячева С.В., Фирогатова Т.Ф., Бессарабова З.П., ХЭО Сажнёва О.Н., Захарова М.Н., ТТО Страхов В.М. Всего 59 обучающихся (на 12 % выше прошлого года).
На конкурс были представлены девять проектных работ:

№ п/п	Название проекта	Ф.И.О. педагога	Ф.И.О. руководителя проекта	Образовательная программа	Тип проекта	возраст	Состав проектной группы
1	Как развлечь гостей	Копейкина Т.М.	Варламова Дарья	Азбука этикета	Практико-ориентированный	10-11 лет	6 человек
2	Анимационное мастерство в сюжете	Кравчик Т.В.	Кравчик Т.В.	Мир ожившего рисунка	творческий	7-8 лет, 11-12 лет	21 человек
3	Чайная церемония	Воронкова М.В.	Деревянченко А.	Юный натуралист	исследовательский	16 лет	1 человек
4	Каждая красива по-своему	Сажнева О.Н. Горячева С.В.	Горячева В.	Эстадно-спортивные миниатюры	творческий	12-16 лет, 18 лет	19 человек
4	Каждая красива по-своему	Сажнева О.Н. Горячева С.В.	Горячева В.	Мир современных хозяек	творческий	12-16 лет, 18 лет	19 человек
5	Вся жизнь в танце	Захарова М.Н.	Гарьковенко В.	Арабские танцы	исследовательский	15 лет	1 человек
6	Мы живём в Тольятти	Бессарабова З.П.	Бессарабова З.П.	Юный экскурсовод	Реферативный	12-13 лет	8 человек
7	Подарок для мамы	Фирогатова Т.Ф.	Смирнова Яна	Мягкая игрушка	творческий	14 лет	1 человек
8	Свойства аэродинамики кордовой скоростной авиамодели	Страхов В.М.	Нагиев Эмиль	Спортивно-кордовый авиационный моделизм	реферативный, исследовательский	14 лет	1 человек
9	Любимая одежда для куклы Барби	Фирогатова Т.Ф.	Голованова Наталья	Мягкая игрушка	творческий	13 лет	1 человек

В результате проведённого конкурса была отмечена высокая активность педагогов отдела декоративно-прикладного творчества по внедрению в образовательный процесс инновационных технологий. Также экспертной комиссией была отмечена практическая значимость ученических проектов «Свойства аэродинамики кордовой скоростной авиамодели» и «Как развлечь гостей». Кроме того, победитель конкурса проектов – проект «Свойства аэродинамики кордовой скоростной авиамодели» был направлен на II областной конкурс проектов «Строим будущее вместе».

Для создания оптимальных условий в ДЮЦ «Альянс» необходимых для выявления, поддержки, развития и реализации потенциальных способностей одаренных и талантливых детей в 2008-2009 учебном году продолжилась работа по реализации программы «Одарённые дети».
В соответствии с планом работы по программе «Одаренные дети» в 2008-2009 учебном году были проведены следующие мероприятия:

занятия по образовательным программам дополнительного образования детей; разработка индивидуальных учебных планов;
участие одаренных и талантливых обучающихся в конкурсах, фестивалях, соревнования различного уровня (участники и призёры);
формирование банка данных одаренных обучающихся на 2008-2009 учебный год (64 обучающихся, это на 46,9% больше предыдущего учебного года);
формирование банка данных творческих, исследовательских работ талантливых и одаренных обучающихся (увеличение на 30% по отношению к предыдущему году);
проведение процедур мониторинга одаренных обучающихся;
участие одаренных обучающихся технико-технологического отдела в работе региональной конференции и региональной сессии 11-12 декабря 2008 года (организаторы: ГОУ ВПО Тольяттинский государственный университет и ГОУ СПО Тольяттинский машиностроительный техникум);

Всего с одарёнными детьми в 2008-2009 учебном году работали 14 педагогов дополнительного образования центра.

«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» предусматривает создание условий для повышения качества образования, и в этих целях наряду с другими мероприятиями, предполагает проведение оптимизации учебной, психологической и физической нагрузки обучающихся и создание в образовательных учреждениях условий для укрепления здоровья обучающихся. Именно поэтому одним из приоритетных направлений деятельности центра становится внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий, под которыми следует понимать систему мероприятий по охране и укреплению физического, психоэмоционального и социально-нравственного здоровья обучающихся. В 2008-2009 учебном году в центре была разработана Концепция здоровьесберегающей системы МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс». Система мероприятий организованных в соответствии с основными направлениями деятельности здоровьесберегающей системы центра позволила создать благоприятные условия для формирования, сохранения и укрепления целостного здоровья обучающихся и обеспечения психологического комфорта для всех участников образовательного процесса.
Здоровьесберегающие технологии успешно используются в образовательном процессе педагогами ОДПТ Баклановой Л.М., Копейкиной Т.М., Платоновой О.В., Фирагатовой Т.Ф., Бойко Г.Е., педагогами ХЭО Сажнёвой О.Н, Захаровой Н.Е., Захаровым В.В., Крутских О.Ю., Хоробрых Н.В., Захаровой М.Н., педагогом ТТО Страховым В.М., педагогами ФСО.
Педагогом-психологом Топычкановой Н.А. проведены диагностические исследования с обучающимися центра:

психодиагностическое исследование детей желающих посещать предшколу;
психодиагностическое исследование самооценки и уровня работоспособности обучающихся школы раннего развития (2-3г обучения);
психодиагностическое исследование обучающихся 1-го года обучения. Исследование мотивации обучающихся посещения ДЮЦ «Альянс»;
психодиагностическое исследование «Изучение самооценки» обучающихся центра;
диагностика творческого мышления обучающихся школы раннего развития;
способность к концентрации, распределению и переключению внимания, уровень работоспособности обучающихся школы раннего развития.

Данные исследования позволили педагогам дополнительного образования центра планировать свою работу с учётом индивидуальных особенностей обучающихся.
Кроме того, в рамках месячника пропаганды здорового образа жизни в центре впервые организованы общеучережденческие мероприятия «Весёлые старты» (объединившие объединения ФСО) и «Стартинейджер» (объединившие хореографические коллективы центра) направленные на формирование творческой, стремящейся к сохранению физического, психического и нравственного здоровья личности обучающегося.

В целях организации профориентационной работы со старшеклассниками в 2008-2009 учебном году программами предпрофильной подготовки охвачены 380 учащихся 9-х классов из 28 общеобразовательных учреждений города. Всего в центре разработаны и утверждены 7 программ предпрофильной подготовки:

«Основы лаборантской деятельности»;
«Радиоэлектроника»;
«Основы обработки металла резаньем»;
«Основы столярного дела»;
«Мир педагогических профессий»;
«Основы экологических знаний»;
«Основы финансово-экономической деятельности» – эта программа, как и в прошлом учебном году, стала самой востребованной (301 человек был охвачен данной программой).

Зафиксирован не большой охват учащихся программами предпрофильной подготовке, таких как:

«Радиоэлектроника» - 37 чел;
«Основы экологических знаний» – 29 чел;
«Основы столярного дела» – 13 чел;

Программы «Основы обработки металла резаньем»; «Мир педагогических профессий» и «Основы лаборантской деятельности» в 2008-2009 учебном году востребованы не были.

В целом в сравнении с прошлым учебным годом охват учащихся программами предпрофильной подготовки уменьшился на 20 %, вызвано это низким интересом к разработанным в центре программам по предпрофильной подготовке. Отсюда вырисовывается необходимость изучения запросов учащихся с целью определения профессиональных склонностей и разработка новых образовательных программ по предпрофильной подготовке.

В рамках осуществляемой Департаментом образования мэрии г.о. Тольятти проектной линии «Повышения качества образовательного результата» МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» является головным учреждением, реализующим работу по направлению «Развитие спортивно-технического и научно-технического творчества учащихся г.о. Тольятти» и базовым учреждением, реализующим работу по направлению «Путь к Парнасу».

«Развитие спортивно-технического и научно-технического творчества учащихся г.о. Тольятти».

Цель: Создание условий для развития спортивно-технического и научно-технического творчества детей и подростков г.о. Тольятти.

Задачи:

Повысить мотивационно-ценностное отношение детей и подростков к изучению спортивно-технических и научно-технических дисциплин.
Создать систему повышения компетентности педагогов, реализующих дополнительные образовательные программы технической направленности.
Расширить диапазон образовательных услуг спортивно-технической и научно-технической направленности.

В ходе реализации проекта были проведены следующие мероприятия:
1. Изготовлена печатная и рекламная продукция (буклеты, афиши, календари, пригласительные, информационные листы);
2. Освещены в СМИ все мероприятия, проходившие в рамках городской Спартакиады по спортивно-техническому и техническому направлениям.
3. Организованы и проведены торжественные церемонии открытия и закрытия Спартакиады, а также восемь этапов V городской Спартакиады по спортивно-техническому и техническому направлениям:

Два этапа соревнований по авиамодельному спорту в классах F-2-А, F-2-С, «Воздушный бой» (организатор ДЮЦ «Альянс»);
Четыре этапа соревнований по авиамодельному спорту в классе свободнолетающих метательных моделей планеров категории H-hal (организатор ЦРТДиЮ «Родник»);
Конкурс «Юный радиотехник» (организатор ДЮЦ «Внешкольник»);
Конкурс телерадиоконструкторов (организатор ДЮЦ «Альянс»).

4. Проведены три установочных семинара для руководителей спортивно-технических и научно-технических объединений-участников городских конкурсов и соревнований.
5. Привлечены к реализации проекта образовательные учреждения и общественность (МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Родник», МОУ ДОД ДЮЦ «Внешкольник», Тольяттинский машиностроительный техникум, федерация авиамодельного спорта и любителей авиации города Тольятти)
6. Разработаны и внедрены в образовательный процесс МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» шесть новых дополнительных образовательных программа научно-технической направленности:

«Промышленная безопасность»;
«Автоматизация производства»;
«Юный слесарь»;
«Технология машиностроения»;
«Автомобили и двигатели»;
«Юный программист станков с ЧПУ».

7. Разработаны два проекта научно-технического творчества: «Развитие научно-творческого потенциала обучающихся», «Развитие прикладного научно-технического творчества» (в рамках сотрудничества системы дополнительных образовательных учреждений, системы среднего и высшего образования). Проекты были представлены на рассмотрение в Департамент образования мэрии г.о. Тольятти.

Итоги V городской Спартакиады по спортивно-техническому и техническому направлениям:

№	Этапы Спартакиады	Кол-во учреждений	Кол-во участников
1.	1 этап соревнования по авиамодельному спорту (организатор «Альянс»)	5 МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс»; ДДЮТ; ЦРТДиЮ «Родник»; ДЮЦ «Внешкольник»; ПК «Бригантина» (п. Прибрежный).	39 человек
2.	2 этап соревнований по авиамодельному спорту (организатор «Альянс»)	8 МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс»; ДДЮТ; ЦРТДиЮ «Родник»; ДЮЦ «Внешкольник»; ДУМ «Икар»; ПК «Бригантина» (п. Прибрежный); АСТК «Чайка» (Новочебоксарск), ЦТТМ г.о. Тольятти	52 человека
3.	1 этап соревнований по авиамодельному спорту в классе Метательные планера (организатор «Родник»)	2 МОУ ДОД ДЮЦ «Внешкольник», ЦРТДиЮ «Родник»	37 человек
4.	2 этап соревнований по авиамодельному спорту в классе Метательные планера (организатор «Родник»)	3 МОУ ДОД ДЮЦ «Внешкольник», ЦРТДиЮ «Родник», ДДЮТ	28 человек
5.	3 этап соревнований по авиамодельному спорту в классе Метательные планера (организатор «Родник»)	3 МОУ ДОД ДЮЦ «Внешкольник», ЦРТДиЮ «Родник», ДДЮТ	32 человека
6.	4 этап соревнований по авиамодельному спорту в классе Метательные планера (организатор «Родник»)	4 МОУ ДОД ДЮЦ «Внешкольник», ЦРТДиЮ «Родник», ДДЮТ, ДЮЦ «Альянс»	31 человек
7.	Конкурс «Юный радиотехник» (организатор «Внешкольник»)	9 МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс»; ДЮЦ «Внешкольник», ДЮЦ «Планета»; ДТДиМ; ДДЮТ; МОУ № 62; № 38; № 91, № 93	45 человек
6.	Конкурс радиоконструкторов (организатор «Альянс»)	8 МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс»; ДЮЦ «Внешкольник», ДЮЦ «Планета»; ДДЮТ; МОУ № 62; № 38; № 91, № 57	39 человек
ВСЕГО:		13	303

Количественные показатели за три года:

№	Количественные показатели	2006-2007 уч. год	2007-2008 уч. год	2008-2009 уч. год	Анализ (в сравнении с 2007-2008 уч. год)
1.	Кол-во учреждений- участников	16	12	13	Увеличение на 8 %
2.	Кол-во детей- участников	163	186	303	Увеличение на 63 %
3.	Кол-во учреждений- призёров Спартакиады	11	11	9	Уменьшение на 19 %
4.	Кол-во этапов Спартакиады	5	6	8	Впервые в рамках Спартакиады был проведен конкурс «Юный радиоконструктор» (организатор МОУ ДОД ДЮЦ «Внешкольник»)
5.	Организация установочных семинаров	2	3	3	Организованы установочные семинары по трём направлениям Спартакиады

Характеристика изменений, произошедших в результате реализации проекта.

Качество	(+)	(-)
Организационное	Увеличилось кол-во этапов через привлечение к организации соревнований в рамках Спартакиады МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Родник» и МОУ ДОД ДЮЦ «Внешкольник»; Отмечается повышенный интерес к Спартакиаде и к спортивно-техническим дисциплинам в связи с активной деятельностью центра по популяризации Спартакиады через изготовление печатной и рекламной продукции, публикаций и репортажей в городских СМИ, Интернет.
Методическое	Улучшилось качество проводимых мероприятий через установочные семинары для руководителей научно-технических и спортивно-технических объединений; Наличие обобщённого опыта по спортивно-технической направленности; Внедрены в образовательный процесс новые программы по научно-технической направленности
Перспективы	Положительная динамика мотивационно-ценностных установок к техническому творчеству; Улучшение материально-технической базы спортивно-технических и научно-технических объединений за счёт привлечения внебюджетных средств; Улучшение уровня подготовки и проведения городских конкурсов и соревнований по спортивно-техническому и научно-техническому творчеству; Наличие обобщённого опыта работы педагогов дополнительного образования технической направленности.

Итоги реализации проекта:

Задачи по реализации проекта	Индикаторы и показатели реализации проекта	Позитивные изменения (%)
Повысить мотивационно-ценностное отношение детей и подростков к изучению спортивно-технических и технических дисциплин	1. Количество учащихся вовлечённых в городские конкурсы и соревнования по техническим направлениям	Увеличение на 63 % (по городу)
	2. Количество учреждений-участников городских конкурсов и соревнований по техническим направлениям	Увеличение на 8 % (по городу)
	3. Количество учреждений-призёров городских конкурсов и соревнований по техническим направлениям	Уменьшение на 19 % (по городу)
	4. % учащихся занимающихся техническим творчеством	Увеличение до 13 % (по центру)
Создать систему повышения компетентности педагогов, реализующих дополнительные образовательные программы технической направленности	1. Количество обучающих и установочных семинаров для педагогов технической направленности	Изменений не произошло (по городу)
	2. % педагогов технической направленности, прошедших повышение квалификации (72 ч и более часов)	Увеличение до 50 % (по центру)
	3. % педагогов технической направленности, имеющих высшую и первую квалификационную категорию	Без изменений (по центру)
	4. Количество обобщённого опыта работы педагогов технической направленности	Обобщён опыт работы МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Родник»
Расширить диапазон образовательных услуг спортивно-технической и научно-технической направленности	1. Количество реализуемых дополнительных образовательных программ по спортивно-техническому и научно-техническому направлениям	Увеличение на 6 дополнительных образовательных программ по научно-технической направленности (по центру)
	2. Количество городских конкурсов и соревнований по спортивно-техническому и научно-техническому направлениям	Увеличение на 33 % (по городу)
	3. Наличие сети образовательных учреждений по развитию технического творчества учащихся (количество учреждений)	Увеличение на 50 % (по городу)
Перспективы:	Увеличение количества учащихся, занимающихся техническим творчеством; Увеличение количества вовлеченных школьников в городские конкурсы и соревнования по спортивно-техническому и научно-техническому направлениям; Увеличение количества образовательных программ по спортивно-техническому и научно-техническому направлениям; Увеличение количества городских конкурсов и соревнований по спортивно-техническому и научно-техническому направлениям; Наличие сети образовательных учреждений по развитию технического творчества в г.о. Тольятти; Положительная динамика количества участников и призовых мест на областных, региональных, российских и международных конкурсах и соревнований.

«Путь к Парнасу».

Проект рассчитан на нравственное и культурологическое воспитание детей. В рамках этого проекта МОУДОД ДЮЦ «Альянс» является организатором конкурса авторской песни «Перекрёсток» городского Фестиваля искусств «Радуга Надежд».

Цели и задачи:

Популяризация лучших образцов авторской песни, воспитание патриотизма, художественного и эстетического вкуса молодежи на лучших образцах песенной поэзии, повышение духовной культуры общества.
Выявление юных дарований, талантливых авторов и исполнителей, педагогов, работающих в этом жанре.
Развитие активности, самостоятельности и художественного творчества молодежи, удовлетворение ее любительских интересов.

В ходе реализации проекта были проведены следующие мероприятия:

1. Изготовлена печатная продукция (афиши, буклеты, пригласительные);
2. Освещены в СМИ все этапы фестиваля (городские газеты: «Миллион», «Панорама Тольятти», «Волжский автостроитель», «Городские ведомости», «Презент», в газету ДО «Диалог», на городских радиостанциях: «Автуст Радио», «Лада FM», «Городское радио», «На семи холмах». Информация направлялась на городские телеканалы: «ВАЗ ТВ», ТВ «Лик», ТВ «ИКС», «tlt» (бегущая сторка) и на сайт Департамента образования.
3. Организованы и проведены следующие мероприятия:

Слет «Здравствуй!» - стартовая площадка фестиваля–30 октября 2008г.;
Установочный семинар по проведению конкурса авторской песни «Перекресток» - 6 ноября 2008 г.;
Конкурс авторской песни «Перекресток» - 3-25 марта 2009 г.:
Творческий отчет «Как здорово...» Фестиваля искусств «Волшебные ступеньки» с участием лауреатов и дипломантов конкурса «Перекресток»– 23 апреля 2009.

Непосредственные результаты:
1. Слет «Здравствуй!» – 81 человек.

2. В конкурсе авторской песни «Перекресток» приняли участие отдельные авторы, исполнители, творческие коллективы из 26 образовательных учреждений г.о. Тольятти в возрасте от 7 лет до 21 года, в количестве 182 человек.

16 МОУ (МОУ № 3, 20, 27, 32, 37, 39, 40, 41, 45, 54, 59, 67, 78, 88, 90, 93,) с общим количеством участников 71 человек;
6 МОУ ДОД (МОУДОД ДЮЦ «Альянс», МОУДОД ДТДиМ, МОУДОД ДЮЦ «Планета», МОУДОД ДЮЦ «Внешкольник», МОУДОД ДЮЦ «Мечта», МОУДОД ДЮЦ «Желтый ветер») с общим количеством участников 101 человек;
4 СУЗа (УСПО Тольяттинский политехнический колледж, УСПО Тольяттинский технический колледж ВАЗа, Тольяттиское музыкальное училище, УСПО Тольяттинский социально-педагогический колледж) с общим количеством участников 10 человек.

3. 16 марта в МОУДОД ДЮЦ «Альянс» в рамках II этапа конкурса авторской песни «Перекресток» был проведен конкурсный концерт, в котором приняли участие 86 обучающихся из 20 образовательных учреждений г.о.Тольятти (МОУ №№ 88, 45, 67, 39, 27, 20, 54, 41, 37, 90, 32, 59, 93; МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс», МОУ ДОД ДЮЦ «Планета», МОУ ДОД ДЮЦ «Внешкольник» , МОУ ДОД ДТДМ; ТПК, ТТК, ТМУ).
Экспертной комиссией для участия в финальном туре конкурса авторской песни «Перекресток» были отобраны 25 номеров.

4. 25 марта 2009 года в ДДЮТ состоялся гала-концерт конкурса авторской песни «Перекресток» городского фестиваля искусств «Радуга надежд. На сцену ДДЮТ вышло 55 обучающихся из 12 образовательных учреждений города. В зале ДДЮТ - более 300 зрителей.

5. Творческий отчет «Как здорово...» Фестиваля искусств «Волшебные ступеньки» с участием лауреатов и дипломантов конкурса «Перекресток». Представлено 25 выступлений педагогов Хоробрых Н.В., Крутских О.Ю., Костяевой М.И. и Хорошевской Е.Г., 68 обучающихся были участниками программы.

Количественные показатели	2006-2007	2007-2008	2008-2009
Количество учреждений-участников конкурса	25	23	26
Количество детей-участников всех мероприятий конкурса	214	266	323

Характеристика изменений, произошедших в результате реализации проекта.

Качество	+	-
Организационное	Отмечается повышение интереса к конкурсу в связи с активной деятельностью центра по популяризации жанра авторской песни через информацию направленную в СМИ, на сайт Департамента образования, «tlt», в образовательные учреждения города.
Методическое	Улучшилось качество проводимых мероприятий благодаря использованию информационных технологий. Повысилось качество выступлений участников конкурсного концерта через привлечение к работе в экспертной комиссии и творческих мастерских высококвалифицированных специалистов по вокалу и гитарному аккомпанементу.
Перспективы	Дальнейшая популяризация жанра авторской песни и привлечение большего количества детей к занятиям данным видом творчества. Обобщение опыта работы педагогов дополнительного образования, получающих высокие результаты в обучении и воспитании обучающихся в этом виде песенного искусства.

Итоги реализации проекта:

Задачи по реализации проекта	Индикаторы и показатели результативности проекта	Позитивные изменения
Популяризация лучших образцов авторской песни, воспитание патриотизма, художественного и эстетического вкуса молодежи на лучших образцах песенной поэзии, повышение духовной культуры общества.	1.Количество учащихся, вовлеченных в мероприятия по авторской песне	Увеличение на 18 %
	2. Количество образовательных учреждений, принимающих участие в конкурсе	Увеличение на 12 %
	3. Увеличение использования различных музыкальных инструментов при представлении ансамблевых работ	В аккомпанементе к песням участники фестиваля использовали, кроме традиционных гитар, электрогитары, барабаны, флейты, скрипки, шумовые инструменты, скрипки.
Выявление юных дарований, талантливых авторов и исполнителей, педагогов, работающих в этом жанре.	Количество дуэтов и ансамблей	Увеличение на 5 %
	2. Количество педагогов, работающих в данном жанре	Увеличение на 2 %
Развитие активности, самостоятельности и художественного творчества молодежи, удовлетворение ее любительских интересов.	1.Количество участников в номинации «Автор»	Увеличение 2%
Перспективы:	1. Увеличение количества обучающихся, занимающихся в жанре авторской песни. 2. Увеличение количества образовательных программ, охватывающих этот вид творчества. 3. Увеличение количества вовлеченных школьников в городские конкурсы по данному виду творчества. 4. Положительная динамика количества участников и призовых мест на фестивалях авторской песни различных уровней.

Анализируя изменения, которые произошли в ходе реализации в рамках ГЦПРО данных проектов, можно констатировать положительную динамику по основным индикаторам и показателям результативности проектов.
Стабильность функционирования воспитательной системы ДЮЦ «Альянс» обеспечивается сохранением традиций, к которым в коллективе относятся очень бережно. Традиционные мероприятия, такие как «Праздник первых достижений «Дебют», слёт «Здравствуй», фестиваль искусств «Волшебные ступеньки», «День рождения ДЮЦ «Альянс» и др., позволяют определить и развивать индивидуальные способности учащихся. Благодаря этим мероприятиям ребёнок выявляет свои способности, узнаёт о «сильных» сторонах своей личности, достигает успеха в том или ином виде деятельности. Для детских объединений ДЮЦ «Альянс» - это та самая ситуация успеха, возможность демонстрации своих творческих достижений, момент творческой самореализации. Согласно плана массовых мероприятий в 2008-2009 учебном году организованы и успешно проведены все традиционные общеучрежденческие мероприятия центра, в которых приняли участия порядка 2000 человек (большинство мероприятий организованы художественно-эстетическим отделом центра).
Также художественно-эстетический отдел центра выступил в 2008-2009 учебном году организатором открытых городских мероприятий:

фестиваль восточного и характерного танца «Живи, танцуя!» (организатор пдо Захарова М.Н.), в фестивале приняли участия 96 человек, представляющие 13 хореографических коллектив не только города Тольятти, но и Самары, и Жигулёвска.
второй фестиваль хореографического искусства «Свободный полёт» (организатор пдо Сажнёва О.Н.), в фестивале приняли участия 243 человека из 8 образовательных учреждений города.

Учитывая то, что каникулярное время обладает огромным воспитательным потенциалом, когда дети освобождаются от нагрузки школы и могут значительно больше проводить за интересными для них делами в центре, а педагоги в связи с этим, могут оказывать более сильное педагогическое воздействие на развитие ребёнка, ДЮЦ «Альянс» уделяет большое внимание организации каникулярного времени, направляя свою работу на становление социально значимых личностных качеств ребёнка. В центре реализовывается программа «Каникулы», в рамках которой за 2008-2009 учебный год различными мероприятиями (кроме учебно-воспитательных занятий) охвачено более 5000 детей и подростков. Значительная доля каникулярных мероприятий приходится на летний период (заключены договора о совместной деятельности с МОУ № 74, № 48, № 56, № 78, № 70, № 51, № 35, № 88, № 69, № 58, № 64, № 89, № 71, № 38, № 57, № 43, № 28, № 72, № 49, № 87, № 66, № 46, № 77, СКОУ № 4, МУ «Центр социальной помощи семье и детям», всего 25 учреждений Автозаводского района).
Систематическая работа с родителями обучающихся центра одно из приоритетных направлений воспитательной работы ДЮЦ «Альянс». В 2008-2009 учебном году было организовано два общих родительских собрания, организованы родительские собрания по отделам и объединениям центра. Был сформирован родительский комитет, который активно работал на протяжении всего учебного года. По традиции родители были активными участниками всех общеучрежденческих культурно-досуговых и спортивных мероприятий, оказывали материальную помощь. Велась просветительская работа с родителями (консультации, изготовление печатной продукции и др.). Организована психолого-педагогическая диагностика с родителями обучающихся школы раннего развития.

Для создания условий для привлечения детей и подростков в ДЮЦ «Альянс» в 2008-2009 учебном году были разработаны 6 краткосрочных проектов:

«Веселая карусель» (Балбашова Е.А.);
«От древнего мира до классицизма» (Балбашова Е.А.);
«Успешный ученик» (Бойко Г.Е.);
«На пути к самопознанию» (Томчик Е.И.);
«Здравствуй, это я» (Бойко Г.Е.);
«Я и моя профессия» (Топычканова Н.А.).

Проекты были представлены на городской конкурс краткосрочных социально-значимых проектов, 5 из них: «Веселая карусель», «От древнего мира до классицизма»; «Успешный ученик», «На пути к самопознанию», «Здравствуй, это я», прошли внешнею экспертизу и стали победителями, получив финансовую поддержку на их реализацию. В январе-мае 2008-2009 учебного года в ДЮЦ «Альянс» данные проекты реализовывались для учащихся 5-7 классов МОУ школ №№ 71, 56, МОУ лицея № 57. Всего в проекте приняло участие 396 учащихся. Основным результатом реализации данных проектов стала популяризация деятельности центра и привлечение детей и подростков для занятий в творческих объединениях ДЮЦ «Альянс».

6. Результаты образовательной деятельности центра.

В рамках реализации программы «Комплексного педагогического мониторинга образовательного процесса МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» в 2008-2009 учебном году в центре проведен мониторинг по выявлению уровня сформированности ЗУН. В исследовании приняли участие 1488 человек, что на 377 человек больше, чем в 2007-2008 учебном году.

В исследовании приняли участие 1111 человек, что на 405 человек больше, чем в 2006-2007 учебном году.	Оптимальный уровень		Достаточный уровень		Критический уровень		Недопустимый уровень
	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%
ХЭО – 501чел	339	68	110	22	38	8	14	2
ОДТП – 474 чел	336	71	120	25	15	3	3	0.6
ТТО – 112 чел	53	47	42	37	13	12	4	4
ФСО – 401 чел	274	68	99	25	27	7	1	0,2
Всего – 1488 чел	1002	67	371	25	93	6	22	1

Полученные результаты позволили с высокой степенью вероятности прийти к определенным выводам: анализируя результаты исследования можно говорить о положительном итоге – дети в процессе своей деятельности получили возможность для разностороннего личностного развития, выявляли свои способности, развивали их, демонстрировали свои творческие достижения, развивали познавательную активность, конструктивно взаимодействовали друг с другом и с педагогами.

Оптимальный уровень выявлен у 67% от общего количества обследованный детей. У данной категории обучающихся в достаточной степени усвоены образовательные программы, сформирована высокая мотивация на совместное взаимодействие, способность организовать и оценить свою деятельность, настойчивость и высокая работоспособность.
Достаточный уровень выявлен у 25% обучающихся. Здесь можно говорить о том, что дети также без затруднений усвоили образовательные программы, однако недостаточно сформирована самостоятельная и целенаправленная деятельность.
Критический уровень выявлен у 6% обучающихся. Выявлен преимущественно у вновь поступивших детей во втором полугодии 2008-2009 учебного года.
Недопустимый уровень выявлен у 1% обучающихся. Это также вновь поступившие дети во втором полугодии 2008-2009 учебного года.

Результаты мониторинга знаний, умений, навыков позволяют констатировать, что обучающиеся в основном справились успешно в усвоении дополнительных образовательных программ центра.

В 2008-2009 учебном году в центре впервые организован мониторинг личностного развития обучающихся, в котором приняли участия 1328 человек, из которых на конец учебного года:
68 % показали оптимальный уровень;
34 % показали достаточный уровень;
Критический уровень выявлен у 5 % обучающихся;
Недопустимый уровень 1 %

Всего обучающихся, участвующих в диагностике	октябрь	апрель	Динамика изменений
Всего обучающихся, участвующих в диагностике	1132 обуч.	1328 обуч.	Количество диагностируемых увеличилось за счет набора групп первого года обучения
Оптимальный	498 - 44%	898-68%	Уровень повысился в 1,5 раза
Достаточный	402-36%	455-34%	Уровень снизился на 2 %
Критический	189 – 17%	61-5%	Уровень снизился более чем в 3 раза
Недопустимый	42-4%	13-1%	Уровень снизился в 4 раза

Организованная система контроля и оценки динамики личностного роста обучающихся МОУДОД ДЮЦ «Альянс» в 2008-2009 учебном году дала возможность проследить динамику развития личностных качеств обучающихся на начало и конец 2008-2009 учебного года. Как показывает таблица, превалирует оптимальный уровень развития обучающихся, он увеличился в 1,5 раза. Снизился критический уровень (в 4 раза). Это позволяет констатировать, что наблюдается положительная динамика личностного развития обучающихся.

Система учрежденческих мероприятий ДЮЦ «Альянс» способствует творческому росту обучающихся центра и позволяет подготовить их к участию в конкурсах, соревнованиях и фестивалях различного уровня.
Обучающиеся ДЮЦ «Альянс» неоднократные победители областных, российских и международных соревнований по авиамодельному спорту. В центре подготовлены мастер спорта международного класса, мастер спорта России, 4 кандидата в мастера спорта России, более двадцати разрядников по авиамодельному спорту. Кроме того, только в 2008-2009 учебном году двое обучающихся центра стали лауреатами премии Президента РФ, учреждённой для поддержки талантливой молодёжи.
Традиционно высоких достижений добились обучающиеся центра в 2008-2009 учебном году став победителями и дипломантами городских и региональных конкурсов и фестивалей:

Фестиваль искусств «Радуга Надежд»
Городская Спартакиада по спортивно-техническому и техническому направлениям
Фестиваль искусств «Весенняя пора»
Конкурс чтецов и исполнителей патриотической песни «Я патриот России»
Конкурс детского творчества «Восходящие звёзды - 2009»
Конкурс аранжировщиков и флористов
Конкурс солдатской песни «Мы вместе – отец мой и брат!»
Городские Рождественские и Пасхальные чтения
Региональный смотр-конкурс Всероссийского фестиваля авторской военно-патриотической песни «Щит России»
Областной фестиваль детской сольной песни «Серебряный микрофон»
Областной конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия»
Чемпионат Поволжья и ПФО по восточным танцам
Рейтиноговый чемпионат по Belly dance
Открытый Межрегиональный фестиваль уличных танцев «NEW YORK BATTLE 3» и др.

Особо нужно отметить обучающихся Захаровой Натальи Евгеньевны и Захарова Вячеслава Владимировича, которые в 2008-2009 учебном году стали победителями и лауреатами городских, российских и международных конкурсов и фестивалей хореографического искусства:

Фестиваль искусств «Радуга Надежд»
Фестиваль искусств «Весенняя пора»
Конкурс детского творчества «Восходящие звёзды - 2009»
Первенство России по танцевальному шоу (г. Саранск)
Всероссийская Олимпиада искусств (Г. Саранск)
Международный фестиваль хореографического искусства «Кубок стран СНГ» (г. Белгород)
Всемирная танцевальная Олимпиада (г. Москва)
Чемпионат Европы по танцевальному шоу (Венгрия).

По итогам 2008-2009 учебного года танцевально-спортивный клуб «Дуэт» признан лучшим творческим коллективом г.о. Тольятти.
Мы гордимся своими обучающимися, прославившими наш город и область на спортивных соревнованиях, фестивалях и конкурсах!

7. Обобщение опыта работы центра.

Система обобщения и распространения опыта работы педагогических работников ДЮЦ «Альянс» неотъемлемая часть работы по обеспечение условий профессионального и личностного роста педагогов.
В 2008-2009 учебном году в рамках конкурса «Лучший отдел ДЮЦ «Альянс» организованы:

Конкурс методической продукции педагогических работников центра.
Открытые занятия педагогов дополнительного образования ХЭО ДЮЦ «Альянс» Крутских О.Ю., Сажнёвой О.Н., Савельева Ю.А., Захарова В.В., педагогов ОДПТ ДЮЦ «Альянс» Баклановой Л.М., Фирогатовой Т.Ф., педагога ТТО ДЮЦ «Альянс» Страхова В.М.

Кроме того, в 2008-2009 учебном году опыт работы МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» был представлен на региональных мероприятиях:

региональный конкурс «Образовательное учреждение – центр Инновационного поиска» (ДЮЦ «Альянс» - лауреат в номинации «Модель системы личностного и профессионального самоопределения воспитанников и обучающихся»).
региональный семинар «Духовно-нравственное становление личности школьников в условиях современного образовательного пространства» (Балашова Е.А. - диплом за участие)

В августе 2009 года на III Тольяттинских августовских Педагогических чтениях «От компетентностного учителя к компетентностному ученику» на секции «Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребёнка» будет представлен опыт работы коллектива центра по теме «Проектно-исследовательская деятельность обучающихся МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс».

8. Финансовое обеспечение функционирования и развития центра.

Объём бюджетного финансирования в 2009 году составил 7986,7 тысяч рублей, в том числе:

ФОТ – 76,7 %
Текущие расходы – 7,2 %
Ремонтные расходы – 2,5 %
Коммунальные расходы – 11,3 %
Приобретение – 2,3 %

2500 обучающихся профинансированы по максимальному нормативу – 2327,00 рублей, в том числе:

ФОТ – 2162,00 рублей
Текущие расходы – 165,00 рублей

70 обучающихся профинансированы по минимальному нормативу – 1401,00 рублей, в том числе:

ФОТ – 1236,00 рублей
Текущие расходы – 165,00 рублей

Объём внебюджетных средств - 61887 рублей.

9. Внешние связи центра.

Центр активно развивает социальное партнерство с представителями общественных и муниципальных организаций.
За счет совместно разработанных с МОУ программ и проектов, путем открытия учебных групп, реализации учебных программ по художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, социально-педагогической направленностям, программ предпрофильной подготовки и программы «Каникулы» происходит интеграция общего и дополнительного образования.
Заключён договор и разработан совместный план мероприятий по развитию научно-технического и спортивно-технического творчества учащихся города Тольятти с Тольяттинским машиностроительным техникумом.
Осуществляется взаимосвязь между головными и базовыми учреждениями по реализации проектной линии «Повышения качества образовательного результата» ГЦПРО до 20010 года.
Таким образом, осуществляется на практике концептуальная для нас идея о создании единого образовательного пространства как пространства творческого самоопределения детей и подростков.
С момента образования МОУ ДОД ДЮЦ «Альянс» шефскую помощь центру оказывает Производство ремонта и обслуживания ОАО «АВТОВАЗ».

10. Выводы о деятельности центра и перспективы его развития

В настоящее время образовательный процесс Центра на 100% обеспечен дополнительными образовательными программами, обеспеченных учебно-методическим комплексом. В 2008-2009 учебном году расширился спектр образовательных программ научно-технической направленности (задача ГЦПРО).
Используемые в центре педагогические технологии направлены на повышение качества образовательного процесса и развитие образовательной мотивации обучающихся, создание комфортной развивающей образовательной среды, в которой каждый обучающийся существует как активный субъект образовательного процесса. В настоящее время в рамках каждой из реализуемых в центре программ разрабатываются и реализуются технологии: проблемного и развивающегося обучения, игровая, личностно-ориентированная, коллективно-творческой деятельности, ТРИЗ.

С переходом на личностно-ориентированное образование 98% педагогов через различные формы внешней и внутренней работы по повышению квалификации изучают технологии, рассчитанные на самообразование детей, их максимальную самореализацию в обществе: совместного научного исследования, проектной деятельности, блочного и модульного обучения с использованием компьютерных и коммуникационных сетей. Учебные занятия характеризуются многообразием форм. Наряду с теоретическими занятиями большое место занимает коллективная или индивидуальная творческая деятельность, самостоятельная работа, экскурсии, соревнования, выставки, организация загородных профильных смен, проведение учебно-тренировочных сборов для подготовки к участию во Всероссийских и мировых чемпионатах.
В целях содействия полноценному личностному и интеллектуальному развитию обучающихся, сохранения их психического здоровья организовано психологическое сопровождение образовательного процесса.

Перспективы развития центра до 2010 года:

Повышение качества дополнительного образования через модернизацию содержания и технологий педагогического процесса.
Создание комфортной образовательной среды, обеспечивающей сохранение и развитие здоровья обучающихся и педагогов.
Создание условий для личностного и профессионального роста, творческой активности педагогов.
Совершенствование информационной образовательной и воспитывающей среды, повышающей эффективность образовательного процесса и управления центром.